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如何做一次完美的用戶調(diào)研?

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

1.為用戶歸類,選擇典型的代表

調(diào)研的最初,我們需要做的第一件事就是確定調(diào)研對(duì)象。我們?cè)谡{(diào)研的時(shí)候經(jīng)常會(huì)說(shuō)”向?qū)Φ娜藛?wèn)對(duì)的事情”,這句話的意思是:調(diào)研不同的用戶群體獲得不一樣的需求。根據(jù)被調(diào)研對(duì)象的不同,可以將用戶分為不同的類型,企業(yè)系統(tǒng)常見(jiàn)使用者分為:高管、經(jīng)理(組長(zhǎng))、操作人員。

對(duì)于高管的訪談通常可獲得對(duì)系統(tǒng)的宏觀期望與建設(shè)目標(biāo) 對(duì)于經(jīng)理的訪談可獲得管理方式上的目標(biāo)與建議 對(duì)操作人員可獲得具體操作時(shí)的指導(dǎo)意見(jiàn)。

所以對(duì)于不同類型的被調(diào)研對(duì)象的話題中心與調(diào)研目標(biāo)都是不相同的。

管理層追求的是系統(tǒng)在人員與業(yè)務(wù)管理上的便捷,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都不出錯(cuò),但這往往會(huì)為普通操作人員增加工作量影響工作效率,例如繁雜的審批流程。有時(shí)候雙方的需求可能會(huì)發(fā)生沖突,所以調(diào)研不同類型的用戶正是為了更深入地了解這背后錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,最大化去平衡各方的利益。

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怎樣做用研?—— 用戶研究的五步法

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

因此,怎樣做用研?讓我來(lái)跟你分享一個(gè)我們?cè)贔rog時(shí)的計(jì)劃過(guò)程和實(shí)施用研的步驟。它被稱為“調(diào)研學(xué)習(xí)螺旋”。這個(gè)螺旋是Erin Sanders創(chuàng)造的,一個(gè)我們的高級(jí)交互設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)研究者。它有清晰的五個(gè)步驟,在你向人們收集用戶信息的時(shí)候,可以填補(bǔ)你的知識(shí)空白。

Sanders說(shuō),這個(gè)螺旋基于一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程和需求的尋找。它是可復(fù)制的,可適用于設(shè)計(jì)過(guò)程的任何部分。它被用來(lái)幫助設(shè)計(jì)師解答和理解設(shè)計(jì)創(chuàng)意方向和設(shè)計(jì)推進(jìn)方向的時(shí)遇到的問(wèn)題和克服干擾。


圖-1

調(diào)研學(xué)習(xí)螺旋是一個(gè)用五步指導(dǎo)用戶研究的過(guò)程,由Erin Sanders在Frog設(shè)計(jì)發(fā)明。



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